徐汇区教育系统第十届学术节学前运动专场，于昨日由区教研员吕旭茜老师引领学前运动研修中心组、实验教研组、深化园、实验园团队在印象幼儿园进行现场展示汇报。

参与本次活动的专家有杨浦区教育学院学前教研员刘晓青老师、区学前部陈佩枫主任和教研员、师训部蒋莺主任，以及区近120位幼儿园园长和骨干教师。

本次展示活动的主题是“指向幼儿学习与发展的活动改进探索——基于身体素质发展，优化幼儿运动课程”，整个议程围绕主题由“幼儿运动现场观摩”、“主题报告和案例分享”、“专家点评”三个环节组成。

首先，与会教师共同观摩了印幼中大班户外运动，运动中幼儿时而抓住绳索灵活地荡过小山坡；时而在小城堡上挑战“攀爬”的高难度动作；时而互相合作玩转着架子车；时而用轮胎、竹筒、木板等器械材料创造着各种玩法……他们不亦乐乎的愉快情绪以及环境器械引发的积极探索、大胆挑战，多样动作体验使得参观教师啧啧称赞。

接着，吕旭茜老师以 “基于身体素质发展，优化幼儿运动课程”为题，进行了主题报告。报告中，吕老师围绕“研究背景、关键概念、行动思路”三个方面汇报了攻坚项目中针对关键问题的解决思路，明晰“幼儿核心素养与运动课程”、“基本动作与身体素质”、“优化运动课程”关键概念，强调了如何从“幼儿学习与发展”的视角反思、改进运动课程，以“观察与识别”撬动运动课程的改进、教师的专业发展。

然后，印幼的奚玢瑶老师则以专题案例《因你而变，以辨促变—支持幼儿自主体验与挑战的户外区域运动改进探索》为题，从“为谁变”、“为何变”、“变什么”、“怎么变”四个方面，与大家进行了分享交流。案例充分体现了在院校联动研修的助推下，园内教师如何从幼儿真实的兴趣与需求出发，研学理论，反思现场，N次地观察、分析、调整，在改进运动环境与指导方法中支持幼儿基本动作与身体素质的发展，促进幼儿身心全面发展，在支持幼儿发展中提升专业能力。

活动最后，专家刘晓青老师对本次活动进行了点评，结合孩子在运动活动中自主自由的体验、大胆自信地挑战表现，肯定了区学前运动团队在项目引领下，扎扎实实地研究幼儿、改进活动、更好地促进幼儿全面发展的专业精神和引领能力值得大家学习。也对如何兼顾运动中的安全和挑战、有机联系并相互转化高低结构运动等提出了建议。

学前运动团队通过本次展示研讨活动，将聚焦难点、合力攻关，为支持幼儿更好地学习与发展不断深入研究，提升专业能力。

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