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基于DIMA平台数学实验的高中数学课堂教学实践研究 ——区教育系统第七期优秀教师高研班在西南位育中学举行教学展示活动

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3月29日下午,徐汇区第七期优秀教师高研班在上海市西南位育中学举行主题为“基于DIMA平台数学实验的高中数学课堂教学的实践研究”的教学展示活动。区第七期优秀教师高研班学员徐迪斐引领团队开展活动,活动同步进行线上直播。

高研班导师、上海市教师学研究会第七届数学专委会主任、上海市教委教研室数学原教研员、特级教师、正高级教师黄华,高研班导师、中国教育学会中学数学教育专业委员会副理事长、上海宋庆龄学校第一副校长、特级教师、正高级教师陈双双,徐汇区教育学院课程教学研修中心副主任、高中数学教研员、正高级教师严江华,徐汇区教育学院课程教学研修中心高中数学教研员李幸,徐汇教育学院教研室科研员朱伟卫,徐汇区教育学院优秀教师高研班项目负责人陈旭,以及西南位育中学校长、党委副书记陈勇,徐汇区高中数学学科校内工作坊成员以及徐汇区部分高中数学教师参加本次会议。上海市西南位育中学数学教研组组长李建芳老师主持本次活动。

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活动伊始,师梦萍老师用“用函数观点研究方程与不等式相关问题”的公开教学拉开本次活动序幕。师老师从学生已有的认知出发,精心设计引导性问题,利用课件、动画引导学生对问题的思考,激发学生的学习热情。整堂课由浅入深,循序渐进,条理清晰。

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区第七期优秀教师高研班学员、项目负责人徐迪斐老师做主题为“基于DIMA平台数学实验的高中数学课堂教学的实践与思考”报告,从高中数学课堂教学中融入基于DIMA平台数学实验的情形、基本建议、基本策略、优势与不足,以及教学效果等方面详细介绍。期间,袁昳桢、游佳乐和魏巍三位年轻教师进行案例展示。

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高研班导师陈双双老师对本次展示活动给予很高评价,认为课题非常有意义且有很强前瞻性,从创新性、科学性、实践性、素养性、实验性、直观性、逻辑性、指导性、本源性、开放性、评价性和自主性等12个方面予以全方位评价,期待学生能够创造出更多的研究成果,教师也能无愧于自己的选择,不忘数学教育的初心,砥砺前行。

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高研班导师黄华老师认为借助信息技术来支持数学实验,使得数学课堂教学方式与资源更加丰富,改变了数学教学课堂方式;通过GGB的动态操作演示让学生直观感受知识的生成过程,学生的学习方式与认知方式也在慢慢发生改变。黄老师建议实验平台里面加入图形计算器,后续要在学生实验上做一些案例的积累。

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陈勇校长对各位专家和教育学院老师参加此次教研活动表示欢迎和感谢,认为项目的团队发展很有前景,希望能够持续研究下去,学校的发展离不开专家的引领和点拨,要提升教师的素养与能力,促进办学质量的高位发展。

(摄像:西南位育中学)