登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
文明在线
学院党建
学院工会
信息公开
本周工作
您所在的位置:
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
语文
“双新”背景下的高考古代诗歌专题备考
作者(来源):上海市西南位育中学 林书婷 发布时间:2023-04-25
附件列表:
“双新”背景下的高考古代诗歌专题备考.pdf
(575.747 KB)
相关链接
05.20
指导学生自学自读课文策略探索 ——以《昆明的雨》为例
04.25
“双新”背景下的高考古代诗歌专题备考
04.21
理清句段关系提高阅读和表达的逻辑能力
04.21
借助评点写作深读文本
04.18
高中语文“梳理与探究”学习活动初探
04.12
课程化与教学化:初中语文整本书阅读课程开发研究报告
04.12
“教学评一致性”理念下文言散文教学的实践与思考
02.21
高中语文必修上册第一单元写作指导
09.21
UbD理论下的初中语文单元教学 ——以游记单元为例
09.10
指向核心素养培育的初中语文名著导读教学方法初探
09.05
厘清概念阐释路径,提升学生逻辑思维 ——以《乡土中国》整本书阅读教学概念阐释为例
09.04
单元任务整合的设计与实施——以必修上册第七单元为例
09.02
海棠有情 人本有灵 ——从“海棠”看《红楼梦》中的女性观与生命观
08.29
单元背景下《故乡》作业设计初步探究
08.28
探讨写景抒情散文的深度阅读策略 ——以《故都的秋》《荷塘月色》为例
08.26
初中语文在线教学作业设计与实施探索 ——以统编教材第二单元课文《黄河颂》为例
08.26
情景教学法在初中线上文言文课堂教学中的有效应用 ——《陋室铭》教学实践与思考
08.26
探索从单篇课文走向整本书阅读的可能
08.17
图尔敏论证模型在议论文写作中的可操作性研究
08.02
促进深度学习的初中统编教材中游记类文言文的教学策略