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精研课程设计之技,厚植家庭教育之基——记徐汇区2024年“汇育杯”家庭教育课程设计评比活动第二次培训

在当今教育发展的浪潮中,家庭教育课程的建设成为了推动学生全面成长的关键一环。2024 年 12月12日,徐汇区教育学院组织开展了“汇育杯”徐汇区家庭教育课程方案设计评比第二次培训会议,旨在全方位提升家庭教育品质,挖掘学校特色课程,塑造具有深远影响力的家庭教育精品项目,进一步加强区域学校间的合作交流,为学生的全面发展与健康成长筑牢根基,营造良好的育人氛围。

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此次会议由徐汇区教育学院德研员张一老师主持,全区各中小学和职校德育教导、幼儿园家庭教育工作负责人以及参与课程设计的教师代表们齐聚一堂,共同开启这场知识与技能的探索之旅。

张一老师介绍道,在主题为 “培训课程设计与方案撰写”的第一次“汇育杯”培训会议后,全区范围内共收到 126 份初赛课程方案设计,成果斐然。而本次培训则是在第一次的基础上,为复赛精心筹备,以视频制作这一技术层面为切入点,为教师们提供专业指导。

在此次培训会议上,徐汇区教育学院德研室主任江振岚发表了重要讲话。江主任深刻阐述了本次培训活动的核心意义,强调从技术层面进行指导,是为了更扎实地推进 “汇育杯” 徐汇区家庭教育课程方案设计评比活动。课程视频的有效运用,能够充分利用碎片化时间,为老师们提供便捷的学习途径,提升家庭教育指导能力,进而促进家校紧密合作,形成强大的教育合力,共同为学生的成长之路保驾护航。

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会议特别邀请了徐汇区教育学院师训部衣兰老师带来《从 PPT 到视频 ——WPS 软件实操》的精彩讲座。讲座伊始,衣兰老师巧妙地通过一个培训需求小调研,精准把握了老师们在视频制作过程中的困难点,瞬间激发了老师们的探知欲,让他们更加全情投入到后续的学习中。

 

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讲座内容主要分为两个部分:一是制作课程PPT的技巧,二是制作课程视频的方法。

在制作课程 PPT 部分,衣兰老师深入剖析了常见问题,如书本搬家式的简单搬运、文字表现形式单调、媒体运用匮乏、逻辑性缺失、动态效果不佳以及界面设计不合理等,让老师们深刻认识到问题所在。随后,衣兰老师详细讲解了 PPT 制作需遵循的四大原则,包括字体、字号、文字数量与效果以及图片应用的精准把握,同时明确了 PPT 课件评价的四大指标 —— 教学内容科学性、教学设计合理性、技术应用规范性和界面设计艺术性。为了让理论落地,衣兰老师还进行了实际案例分享,通过现场操作演示,让老师们对所学知识有了更直观、更深刻的理解和掌握,有效巩固了制作课程 PPT 的技能要点。

而在制作课程视频环节,衣兰老师从录制与编辑两个层面展开深入讲解。聚焦于制作过程中可能遇到的十个常见问题,如视频精简、信息传达不明、语音效果优化、转场设计等,并通过实际操作,逐一为老师们答疑解惑,展示了切实可行的解决方案。例如,针对如何将 40 分钟的长视频精简为 5 分钟的微视频,她详细演示了剪切操作技巧;对于视频信息传达问题,她示范了添加标题的关键作用;面对语音效果不理想的情况,讲解了添加字幕的方法;在实现视频流畅过渡和强调特定画面时,她展示了转场和缩放设计的操作要领,让老师们受益匪浅。

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(图为徐汇中学董晓莺老师专注聆听本次培训)

本次培训活动意义深远,犹如一场及时雨,滋润着每一位参会教师的心田,为他们在家庭教育课程设计的征程中注入了新的活力与智慧,也为徐汇区家庭教育事业的蓬勃发展增添了浓墨重彩的一笔,期待着在未来能看到更多优秀的家庭教育课程方案在这片教育沃土上生根发芽、开花结果。

供稿:徐汇中学 马云豪