为加强少先队市级立项课题管理，规范做好课题开题论证，3月17日，由徐汇区少工委主办，“科研赋能 助推发展”上海市少先队市级立项课题开题论证会（徐汇专场）在上海市世外中学举行。上海市特级校长、特级教师、上海市少先队工作学会名誉副会长、全国少先队名师工作室主持人洪雨露，杨浦区教育学院德育室副主任、区少先队教研员宁道夫、黄浦区教育学院少先队教研员项志茵三位专家莅临指导，3个市级少先队课题组成员代表参加了本次论证会。

徐汇区少先队教研员吕春芳主持课题论证会。

上海市向阳育才小学大队辅导员傅艺霏代表课题组汇报市少先队重大课题《依托党群服务中心开展少先队校外活动的实践研究》。课题探讨党群服务中心对开展少先队校外实践活动在人员、阵地、实践课程等方面的作用，探索少先队校外实践活动中的活动设计及实施策略，打造“实践育人”平台，助力少先队员在有组织的实践活动中筑牢信念、砥砺品格、磨练意志、增长本领，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

市少先队重大课题《以“双先锋”课程建设推动小学“党团队一体化育人”的实践》的负责人上海市高一小学朱海燕书记进行开题汇报。课题聚焦于党团队一体化育人在小学教育阶段的校本实践，创造性地提出“双先锋课程”，实现党团员教师（教育新先锋）与少先队员（红色小先锋）的同步培养、协同成长，形成“思想同源，组织共育，资源共生”的一体化育人生态，构建党团队一体化育人新范式。

上海市世外中学顾佳敏代表课题组汇报市少先队重点课题《儿童友好型城市建设视角下学校少先队小队活动的实践研究》。课题重点通过探索儿童友好型城市建设视角下少先队小队活动的开展，梳理儿童友好型城市建设视角下少先队小队活动的实施策略，推动少先队员从“城市服务的接受者”转变为“城市建设的参与者”，在少先队小队与社会间的互联互促中，增强少先队员的综合能力。

与会专家立足发展高位，充分肯定了课题的研究价值和意义，并分别从不同角度对课题研究预期目标的达成度、课题研究成果的科学性、课题研究的实效性等进行了论证和点评。

洪雨露校长指出《依托党群服务中心开展少先队校外活动的实践研究》课题立足少先队校外教育拓展需求，将党群服务中心这一资源丰富、覆盖面广的平台作为活动依托，精准回应少先队校外实践阵地建设的问题，具有重要的现实意义与实践价值。建议在研究过程中，着重加强党群服务中心各项资源的挖掘，为队员提供展示才华的舞台，让课题成果更具针对性与实效性。

宁道夫老师指出《以“双先锋”课程建设推动小学“党团队一体化育人”的实践》的选题，紧扣党团队一体化育人这一时代命题，将“双先锋”课程作为有力抓手，为队员成长赋能。研究目标明确，致力于构建系统课程体系、探索育人新模式、提升队员综合素养，可操作性强。建议在课程实施中，要注重队员的个体差异，灵活调整教学内容与方法，做到因材施教，让课题成果更好地服务于队员成长与教育发展。

项志茵老师指出《儿童友好型城市建设视角下学校少先队小队活动的实践研究》选题新颖，巧妙地将儿童友好型城市建设这一宏观理念与学校少先队小队活动这一微观实践紧密结合，对推动少年儿童全面发展和城市文明进步意义重大。建议加强培养队员参政议政意识，赋予队员更多自主决策权，让少先队小队活动成为传播全过程人民民主理念的生动课堂，真正实现活动与儿童成长的深度融合。

徐汇少先队将以此次开题论证会为契机，进一步深耕少先队科研工作，以科研赋能少先队工作的创新发展，为推动新时代少先队事业高质量发展做出更大贡献！

供稿：世外中学 吕金灿

供图：世外中学