12月19日,上海市中小学心理辅导协会与上海市中小学德育研究协会青春期教育专业委员会联合活动在徐汇区位育初中召开,由徐汇区与静安区共同举办,也是徐汇区面向全员导师制的一次重要培训。此次活动主题为“诉说青春 遇见美好——中学生青春期教育课堂教学研讨”。上海市中小学心理辅导协会理事长沈之菲老师,上海市中小学心理辅导协会副秘书长、原徐汇区心理教研员张建国老师,上海市中小学德育研究协会青专委秘书长、静安区心理教研员杨红梅老师,部分区域心理教研员、青专委会员单位老师、两区心理老师、徐汇区全员导师制老师代表等人参加。徐汇区心理教研员郭永芬老师主持。
此次活动采用同课异构的方式,聚焦初中学生异性交往以及传绯闻现象展开教学研讨。静安区民立中学雷琴老师的《当青春遇见绯闻》,从被传绯闻者的角度入手,借鉴教育戏剧与表达性艺术辅导的方式,让学生进行角色扮演和对话,通过情感体验和互动讨论,澄清被传绯闻时的感受,发掘资源,探讨应对之策。徐汇区位育初中楼珂老师的《“绯”常青春观察室》,从传绯闻者的角度入手,采用当下盛行的互动剧的形式,利用交互媒体技术让学生左右“剧情”走向,深入共情角色,体验不同的选择下人物关系的变化与故事的变化,让学生开放且真实地谈论敏感话题。过程中,“看见”传绯闻的者的心理活动和需求,感受和体会被传绯闻者的感受,学着积极理性看待异性交往。
互动研讨环节,两位授课老师介绍了课程设计思路与上课的体会,以及备课磨课过程中的成长。位育初袁学佳副校长首先对全体与会专家、老师表示热烈的欢迎,作为青专委会员单位,袁校介绍学校开展的系列青春期教育活动,对两位年轻老师创新教学形式、现场控课、引导追问的能力给予高度评价。与会他区心理教研员、现场心理老师们就如何将青春期敏感话题落实在课堂教学中进行了热烈的讨论,都觉得两节研讨课给到大家非常多的启发,纷纷表示回校尝试实践两节课的内容与形式。
青专委秘书长杨红梅老师首先感谢上海市中小学心理辅导协会沈之菲老师“出题”、徐汇区教育学院、位育初级中学、民立中学“接卷”、两位心理老师“答题”,所有与会老师“共研”,共创共享了此次同课异构活动。两位老师围绕传绯闻现象,从不同角度、运用不同方法和学生讨论,课堂上,学生们积极参与,真诚分享,诉说青春,做到“心中有尺,口中有度”。
专家点评环节,沈之菲老师对上海市中小学心理辅导协会与青专委会的联合活动的内容、形式给予高度认可,强调了同课异构教学研讨的形式对教师专业成长的重要性。沈老师对两位年轻老师的出色表现、学生的课堂生成进行了精彩点评,认为年轻老师敢于大胆创新,勇于尝试新技术、新方法,无论是楼老师的信息技术的现场运用,还是雷老师教育戏剧技术的灵活运用,让学生充分表达自我的感受和态度,给学生留足了自主发挥的空间,为“让学习真实发生”创造更多的可能。
青春期是绚烂多彩的,也是波澜壮阔的。青春期教育的内容一直被重视,但落实到课堂教学中、具体到平时的师生互动中,非常考验老师们的智慧。希望今天的探讨,助力更多的老师能够更好地在教育教学中落实青春期内容,科学引导学生面对青春的成长课题。