少先队活动是以少先队员为主体开展的群众性活动，它是少先队团结教育广大少先队员，促进他们生动活泼地主动发展的基本途径和方法，而“体验”类型的活动是最有效的形式之一。因为只有体验，队员们的思维才能产生飞跃；只有体验，队员们获得的思想感情和知识技能才刻骨铭心；只有体验，包括爱国主义教育和素质教育在内的教育目标才能内化为少先队员的基本素质。所以，作为辅导员，我们应该积极为少先队员们创造提供体验的机会，引导他们走进生活，体验酸甜苦辣、成败得失，逐渐在实践中成长起来。那么，体验教育的积极作用如何在少先队活动体现呢？下面就以2004年底我校开展的新年献爱心义卖活动为例进行阐述：
    一、 在体验中发挥队员的自主性
    少年儿童时期是学习、发展、发掘能力的重要时期，处于从依赖成人到逐步摆脱依赖，走向独立自主的阶段。学生日益要求独立自主地活动，什么事都希望“让我们自己来想，自己来做。”凡是由学生自己独立思考和独立实践而获得的成就，他们总会感到格外的高兴。所以,我们要通过让队员体验现实,使队员在体验中产生自主性思维,从而增强他们的自主意识。年底，我们学校针对一部分家庭困难的学生开展“送温暖”活动。对于该采用怎样的活动形式，我们开展了学生讨论会，有同学提议，可以由他们自己组织一次义卖活动，所筹得的款项作为学校帮困助学基金。这个建议得到了大家的响应。没过几天，以一张“蓝天下的至爱”为主题的义卖活动宣传画为起点，一场题为“蓝天下的至爱——新年献爱心义卖”活动在各中队自己策划、组织下展开了……。在活动的准备阶段，我们充分信任队员，充分尊重他们的首创精神，把整个活动从募捐物品、整理汇总、设摊义卖以及钱款全交由各中队自己处理。为了“招揽生意”，每个中队的“工作人员”都费了一番心思，如何摆放义卖物品、如何吆喝、如何进行一些促销手段以便卖掉更多东西，真是“八仙过海，各显神通”。可以说，在这个过程中每一位队员都“动”了起来，我们注重突出队员的主体作用，让队员真正成为自立的主人，使其在活动中产生以“我”为中心的自主意识，从而奠定队员们自主发展的基础。每个队员在工作中都找到了自己的位置，同时，在这样的活动中，队员们也实现了他们对自我的管理。所以，我们辅导员在工作中，要注意角色转换，从说教者变为引导者，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，学做小主人。
    二、 在体验中发挥队员的创造性
    早在1984年，全国少代会上邓颖超同志曾经代表党中央向全国少先队员发出号召：“树立创造志向，培养创造人才，开展创造性的活动。”少年儿童时期是培养创造素质的最佳期。他们好奇好问，好动好试，富有想象，爱好模仿，热情活泼，毫无拘束。在他们身上潜藏着无穷的创造资源，所以，我们还要鼓励和支持他们的创造。在本次义卖活动的策划中，有一位队干部向我建议，活动的主题既然是献爱心，为了吸引更多同学来参加，我们可以设计一张爱心卡，当同学每买下一样物品后就可以送给他一个小爱心粘纸，贴在爱心卡上，当获得了三个以上小“爱心”以后，就可以换一个爱心章，作为雏鹰争章的校本章。果然，增加了这个特色项目以后，同学们更积极地投入到这个活动中来了。任何活动，只有“心灵”的参与才是其最高境界，才能体现活动的真正意义和价值，所以，这样的体验活动是培养队员创新精神的一个重要途径。一个具备创造精神的人是勤于学习的，他们不但爱学知识，还爱动脑筋，更爱好钻研，这对于学生来说是非常有用的，所以我们要充分发挥少先队员的创造性，使他们在创新活动中获得人生的乐趣，并能为他人、为社会、为祖国作出更大的贡献，获得更大的人生价值，进而也使队员们实现自我的超越。
    三、 在体验中使队员接受责任感教育
    在平时工作中，我们有时会发现部分学生对集体漠不关心，又缺乏责任意识。造成这种现象的原因主要是这一代的孩子多数是独生子女，从小在父辈、祖辈的宠溺中成长,孩子在社会化过程中缺少对外界的接触，他们的认知范围被局限在以自己为中心的小范围内。从另一方面来说，长期被圄于小环境中，孩子通过自身努力体验成功和挫折的机会大大减少，所以，我们应该给孩子提供更多亲身实践的机会，使他们在扩大化的社会交往中学会勇于承担责任。在义卖活动中，我们发现各个中队的队员们分工和明确。有的“售货员”负责招揽顾客，有的忙着介绍自己的“商品”，有的忙着收钱、找零，大家忙得不亦乐乎。还有的队员因为工作区的“摊位”比较“偏僻”，想出了“买一送一”的点子。为了能完成任务，大家都使出了浑身解数。也正是在活动进行的过程中队员们的责任意识自然地有了提高。类似这样潜移默化地在亲身体验中所形成的责任感是根深蒂固的。而且，通过这项活动，同学们也得到了自我教育。在活动进行后不久，许多中队辅导员们都说，这些孩子们在参加这次活动以后，责任心有了很大的增强，对班级的工作也更加热心了。
    在这次活动以后，有一位充当过“售货员”的团队员在她的团员日记中这样写到：“……突如其来的人群，让我们忙得不可开交，但我们是快乐的，因为我们体验到了成功的滋味……”的确，每个人的成长中都有无数珍藏的回忆，喜、怒、哀、乐都是收获，而这样的收获是只有在亲身实践以后才能够得到的，那样的成长才是快乐的。

责任编辑；吕春芳