登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
学院党建
学院工会
教师招聘
本周工作
信息公开
文明在线
您所在的位置:
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
语文
高中外国文学整本书阅读教学研究与实践
作者(来源):南洋中学 刘旭梅 发布时间:2019-03-27
附件列表:
高中外国文学整本书阅读教学研究与实践.docx
(117.064 KB)
相关链接
04.23
学科实践视角下小学语文识字单元作业设计与实施
04.14
素养导向下小学语文思辨性阅读教学的实践研究
09.01
指向核心素养培养的英语报刊阅读教学策略
04.23
AI赋能综合实践活动课程教学评一体化的实践探索 ——以高中机器狗校园服务项目为例
04.27
基于学科核心素养培育的高中足球大单元教学活动设计与实施
04.27
项目驱动 工具支撑 素养为本
04.27
Deepseek支持下的词块原型任务链课堂实践研究
04.27
指向深度学习的高中数学探究活动教学策略研究
04.27
高中数学探究活动设计——“复合函数求值”
04.07
素养导向下的初中化学单元作业讲评课教学实践 ——以《氧气和二氧化碳的性质》单元作业讲评课为例
04.27
指向科学思维进阶的初中物理单元作业设计与实践研究 ——以《声现象》单元“简单乐器的制作”跨学科实践为例
04.27
促进质疑创新素养发展的初中物理实践性作业设计与实践 ——以《拔河中的物理探秘》为例
04.23
高中阶段音乐课程的主要特征与学习方法 ——以上海中学国际部高中阶段音乐课程为例
04.22
双新背景下拼贴画大单元教学设计的实践与思考
04.22
双新背景下拼贴画大单元教学设计的实践与思考
04.22
跨学科项目化学习在普通高中音乐教学中的实践研究——以“乐器工坊”为例
04.20
多模态视域下的高中英语听说教学实践研究 ——以Types of Travellers?为例
03.30
物理图线的识别与应用——聚焦实验情境,解决真实问题
03.30
跨学科视角下高中化学化工生产主题的设计与实践
03.27
核心素养导向下的高中英语概要写作教学策略研究