学习十七大精神，努力办好让人民满意的职业教育 - 内容

    深入学习领会党的十七大精神是当前和今后一个时期首要的政治任务。这一阶段通读十七大报告原文，感触很多，而且这种感触会随着学习的持续和深入而越发丰富清晰起来。
    报告中提到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个命题时，我们会看到这样一段论述：“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的很重要基础。要全面贯彻党的教育方针，办为人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。”报告中虽然有关教育的文字篇幅不大，但字字千金，切中要害。在有关民生建设的这一部分中，教育被当作以改善民生为重点的社会建设六大任务之首，说明党对这一问题的高度重视，其中再次突出了教育的公道性，并表示将加大财政对教育的投入，保障经济困难家庭，进城务人员子女等地接受教育。不可否认，教育在最近几年确实取得了相当大的发展，如高等教育在学人数已达2500万人，毛入学率提高到22%，发达地区义务教育均衡化发展取得积极进展，农村义务教育即将实行免费。保持教育的公平正义，就必须保持教育的公益性。当下教育的公益性不时面临教育产业化的诱惑。我曾在云南山区农村学校支教一年，也作过一些调查，20年前，省级普通高校学费才200元，现在已达5000元，发达地区可能更高，这个涨幅是25倍，现在当地一个农民13年收入才能供得起一名大学生。目前那些欠发达地区中小学缀学率仍很高，提高在读学生巩固率仍然是考核学校的一项重要指标。所以十七报告中提到的加大财政对教育的投入，无疑是提高教育公道性最大的福音。
    回过来看我们的职业教育，我们的在校学生不仅学习基础比较薄弱，而且困难家庭、享受政府低保家庭、低收家庭学生还特别多。国家和政府今年加大投入，推出对中职学生重点专业奖励、政府助学补贴、帮困补贴等多项政策，学校每年也投入公用专业经费的5%用于这一块。我们学习十七大精神，就是要自觉地将这一惠民利民政策宣传落实到每一名学生和他们的家庭。民众期盼着这些社会保障措施，我们也要用高效的工作确保这些贫困学生享受到党的政策的关怀。
    学习领会十七大精神，就是要加强工作自觉性，振奋工作精神，增强学以致用的坚定性。在推进职业教育工作方面要花大力气，以更大的决心和力量以及不断攻坚克难的勇气努力办为各级各类职业培训。有许多工作领域始终面临新问题和新挑战，如为社区劳动力再就业进行岗位培训，和社区街道联手进行幼儿园三大员岗位技能培训，进城务工人员子女就业就学培训，“653工程”信息技术知识更新培训等，我们一定按照教育而提出的“做精职前，做大职后”的部署和要求，在具体工作中克服畏难情绪，落实中内提出的“大力发展职业教育，健全而向全体劳动者的职业教育培训制度”。
    胡锦涛总书记所作的工作报告主题鲜明，博大精神，内容深刻，不仅总结了十六大以来我国建设发展的巨大成就，并且部署了今后的奋斗目标和任务，更加突出了教育在改善民生和建设和谐社会的重要地位，体现了党和国家对教育专业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。我们将认真审视学校发展中存在的问题，改进工作方法和工作思路，切实将十七大精神自觉地与学校发展建设的实际结合起来，使学校各方面工作再上新台阶。