2010年7月29日下午2:00在徐汇区教师进修学院1号楼施嘉平名师工作室，施嘉平老师与名师工作室的第二期学员们一起开展了暑期的第二次研修活动。

     本次教研活动的开展正如施老师名师工作室工作思路中所言----以学员建构个性化发展的需求和引领团队发展的需求为目的，关注差异，从共同之处入手，使学员能够把培训中获得的信息内化到自己的认知结构中，并在自己实际操作中表现出来。在7月2日第二期工作室正式启动伊始，施老师对学员们提出了希望，希望学员们就自己发展需求进行整体目标思考，并于7月20日前上传。在7月29日下午，施老师就各位学员上传的研究项目的整体目标和每一位学员个别进行了沟通。她根据学员们自己的思考，并结合学员学校的实际情况，对研究项目的立项进行了细致地分析，使学员们明确了自己所要研究项目的具体操作步骤，例如课题研究前的理论资料收集的方向，每个阶段课题的如何推进和课题的所要呈现出来的预期成果等。

    通过施老师对每位学员的研究项目的细致的分析和沟通之后，各位学员们明确了今后研究工作的方向和分阶段目标，并开始着手准备理论资料的收集工作。