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在“碰撞”中拓宽思路,激发灵感---记“小学英语青年教师学习共同体”活动

 

111下午,“小学英语青年教师学习共同体”的成员老师们,相聚在徐汇区教师进修学院,进行本学期最后一次学习研讨活动。

令人意外的是,活动由观看动画片The snowman拉开序幕,整片几乎没有台词,却以精湛的画风,饱满的情节和颇具感染力的配乐吸引了每一位老师。当大家还沉浸在故事情节中时,陈老师讲述了故事的背景,并以一连串的问题,引发老师们更多的思考:这个故事的特点是什么?与中国的《雪孩子》有什么区别?如果这是你的教材,你会如何选择主题,设计任务,安排课时呢?如果要以一个课时完成这个故事教学,有办法完成这个挑战吗?在陈老师的启发下,学习共同体的成员们展开了讨论,在你一言我一语的交流中,相互启发,拓宽了思路,也让成员们体会到了男,女老师之间不同的思维方式与课堂风格,通过探讨,激发出更多的灵感。

最后,陈老师与所有成员一起制定了下学期的学习计划,成员们也将利用寒假,通过TED模仿,自主阅读等方法进一步提高自身语言素养与教学能力,大家满怀热情,期待在一次次的活动中,有更多的收获,更大的进步。