在教师才艺展评活动中促进学校英语教研文化建设

           ---上师大一附小英语教研组的感悟

        得知今年我们英语教研组能参加2012年上海市中小学英语（双语）教师教学才艺展评活动，大家惊喜之余，也感到了挑战带来的压力。

这是我们第一次参加这个活动。研读本届展评要求后，我们确定了表演主题：音乐无国界。表演中采用音乐剧《妈妈咪呀》的主题曲，根据组内几位青年英语教师具备的多语种能力，分别用英、日、韩语演唱。

英语翻译还是比较好解决的问题，日语和韩语的歌词寻找一度让组内的老师头疼不已，<Mamma Mia>曾在世界各地巡演，有不同的语言版本，在确定主题时我们都感到庆幸，想只要到韩国和日本的网上去搜一定没问题，不料却成为了一大难题，找视频、托朋友、自己译……最终确定了三语版的歌词，英语老师在外语学习上超越自我。

准备过程中， 全组面临最大的挑战就是水鼓、舞蹈的零基础。 “一起学！” 一个多月内，音乐室成了英语老师们上班前、下班后去的最多的地方。一个音符一个音准的练声、一个节拍一个动作的配合，用iPadi、Phone记录，回家接着练，谁先会谁就是“师傅”。在模仿、合作中学习，每一位老师体验了如小学生般的课堂经历，最终在音乐、舞蹈上超越自我。

正当排练慢慢进入轨道，组内又迎来了难题：两位准妈妈回家保胎，一位老师要做胆囊手术。 “我来顶！” 大家异口同声。没有另请代课，组内教师自己全部消化，课多了，簿子多了，排练的时间却没有变少，双休日大家又一次集合，练、排、练……没有牢骚，没有推诿，大家肩并肩为着最初的目标在努力，英语组老师们在团队合作中超越自我。

5月16日，下午一点三十分，闸北区第二中心小学多功能教室的舞台上，我们进行了展示。我们展示的是两个多月来的努力成果，展示的是这几年来所积聚的团队的力量，我们懂得：一个人可以走得更快，但是一群人可以走得更远。

教研团队中一位实习教师的感悟：

一转眼，在上师大一附小实习已经快半年了，在这半年里，我深受英语组内老师们的教育和指导，对于我今后的教师生涯具有长远意义和深刻影响。

就拿最近马上就要进行的英语教师基本功大赛来说，我觉得自己很幸运，在这次大组的活动中我充分感受到大家共同分享、共同参与集体活动的氛围，在排练的过程中我们不计时间，利用自己空闲和课余时间配合排练，以大局为重，牺牲自我的时间。我知道组内有些老师的孩子还小，有的身体还不适，但只要为了排练大家都全身心投入，没有一点的犹豫。让我感触很深的还有就是训练中追求完美，注重细节，不放过一个容易出差错的地方，反复排练，反复修改内容力求做到最完美的演出。同时大家的互帮互助也是常有的事，一个老师遇到困难了，其他老师就会马上去帮助她，就好像是一家人。

在这样的集体中，倍感亲切，老师们对我的信任，更令我非常快的就融入到英语组这个大集体中，因此我很感激并热爱英语教研组的每一位老师，并且希望将来能够成为这个团队或这样一个团队中的一员！