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心存高远志,争做追梦人——浅谈六年级换巾仪式教育形式及成效

仪式教育注重队员的全程参与,对队员的思想观念、价值追求和行为方式有着启迪、引导作用,庄严隆重的仪式对少先队员的心灵起着深刻的感染效应。在20174月出台的《上海市少先队改革实施方案》中,提出了“创新少先队仪式教育”这一要求,要遵循少年儿童成长规律,整体化设计、分年级实施富有少先队特点的仪式教育体系,提高标准化、规范化水平,增强仪式庄重感、参与感,实现九年义务教育、九年素质教育、九年组织教育。六年级少先队员虽然在入队前就已经完成了队前教育,但经过了3年的少先队组织生活,初入初中校园,少先队员们对少先队组织的认识也渐渐发生了变化。为了帮助他们进一步明确自身的责任,增强组织观念,我校在队庆日后开展六年级“人大领巾大 人大责任大——少先队建队暨换戴大号红领巾仪式”,这既强化了少先队员的队风队貌,又加强了少先队员对组织的认同感和责任感。

    一、学习队史,知晓责任

少先队的主责主业是对广大少年儿童进行政治启蒙和思想引领。少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队,是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校。

加强少先队基本知识教育,对增强少先队员组织光荣感、归属感,提高少先队组织吸引力、凝聚力有着十分重要的作用。结合六年级少先队员的年龄特征,在换巾仪式前,大队主席以讲故事的形式带领六年级少先队员们重新学习队史,帮助少先队员们了解少先队的光辉历程。红领巾代表着红旗的一角,它作为少先队员的标志,有着极为特殊的意义。在小学阶段,小号红领巾陪伴着少先队员学习和生活,进入初中以后,红领巾更多了一份责任和使命。换戴大号红领巾,既是身份的转变,也是责任的转变。之后,大队委员以中队会的形式,与六年级各中队的少先队员们进行进一步的交流。他们以祖国的发展为切入点,带领大家学习了习近平爷爷《致中国少年先锋队建队70周年的贺信》,了解习爷爷对于少年儿童的关爱和期望,立志 “努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人”!随后,少先队员们以小队为单位开展讨论,思考如何以实际行动珍爱红领巾,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而作好准备。

    二、回顾足迹,重温誓词

少先队员在实践中体验,在体验中成长,活动的意义通过实践直接内化为队员们的自身品质。少先队员是少先队的主人,少先队员的成长离不开少先队组织的关怀。

为了帮助少先队员更一步地感受少先队组织对自己成长的关心和帮助,大队部收集六年级少先队员们进入初中以来的活动照片,在校园内进行多途径的宣传和展示。之后,在少先队活动课上,伴随着悠扬的队歌声,少先队员们观看自己进入初中校园以来的照片,回顾自己的成长足迹,感受少先队组织一路以来的温情陪伴。队员们与身边的伙伴相互分享自己进入初中以来的感受:“从小学进入初中,我与从前的伙伴分别了,但是红领巾却一直陪伴着我”;“看着高年级的哥哥姐姐们佩戴着大号红领巾,我的内心充满了向往”;“我也希望拥有一条大红领巾,仿佛只有戴上了大号红领巾,才是一个真正的初中生”……少先队活动课的最后,在少先队队旗下,大队委员带领少先队员们重温入队誓词,体会“人大领巾大 人大责任大”的含义,也更加坚定换戴大号红领巾的决心。

    三、树立榜样,明确方向

在《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:未成年人思想道德建设的主要任务之一是从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

大队部通过宣传片和纪录片的播放,展示国家领导人、演员、作家、运动员等公众人物的爱国表现,通过实例,激发少先队员们进行自我教育,交流和探讨身为少先队员的责任和使命,教育引导少先队员爱国要从小事做起,爱国,首先要热爱我们的国家、国旗、国徽、国歌,要拥护中国共产党的领导,升国旗时肃穆,唱国歌时高昂,要用实际行动来证明自己。同样,对自己负责也是责任感的体现,遵守校纪校规,认真学习,热爱劳动,积极参与体育锻炼……都是对自己负责。同一年龄段的孩子,他们的思想、价值观以及为人处世的态度和方式往往更具相通性。为了加深新老队员们之间的交流沟通,体现同伴教育的重要价值,大队部邀请校级“优秀少先队员”代表与六年级少先队员们分享自己进入民办位育的成长故事和初中四年的规划,以及为了自身规划所做的努力。六年级少先队员们在明确自己的方向和责任后,重新制定和完善自己的四年规划,从他们的规划中可以看出他们对未来生活的向往与憧憬,更能感受到他们在树立榜样后对自身要求的提高。

    四、参加仪式,坚定梦想

少先队仪式教育是少先队工作的重要品牌,是党、团、队组织教育相互衔接的重要内容。

在一系列活动铺垫后,六年级少先队员们对红领巾有了新的认识和理解。在庄严而隆重的仪式上,少先队员们小心翼翼地解下胸前的小号红领巾,整齐地叠好放进口袋珍藏留念,在悠扬的《红领巾之歌》歌声中,庄重地戴上大号红领巾,感受着大号红领巾带来的光荣。成长的特征是责任,换戴上大号红领巾,意味着在成长的旅途中,少先队员们的肩膀上又多了一份责任。初中四年的生活中将会面临更多的挑战,在大号红领巾的陪伴下、鼓励下,要勇敢地奋斗、努力地拼搏,要不怕失败、不惧艰险,在荆棘密布的道路上,用知识包裹自己,用经验武装自己,眼里有榜样,心中有力量,朝着目标努力前进。在内心震撼和感动的同时,少先队员们意识到,从这一刻起,要对自己的行为负责,要懂得约束自我,做一个更好的自己,也更加坚定了为共产主义事业而奋斗的理想,立志用实际行动让胸前的红领巾更加鲜艳。

本次仪式教育的深入开展,提升了少先队组织活力,使得少先队员们更加热爱少先队组织,打下了少先队员们人生成长经历中最难忘的烙印。而一系列的活动,在增强仪式教育的感染力和社会影响力的同时,也使得少先队员们更加明确了自身的责任和使命,坚定了拼搏奋斗的方向,在心中立下高远的志向,向着理想勇敢前进,争做时代“追梦人”!


责任编辑:吕春芳