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智能时代下指向物理学科核心素养的单元大活动案例——以《声》单元为例
寻找学校文化“语言” 彰显“四真”文化魅力 ——幼儿园开展“四真”校园文化建设的实践研究
小学高年级思维能力培养的阅读教学实践——以牛津教材5A M3U3 A toothless tiger为例
学科核心素养下议题式教学初探
上海市第四中学高中语文学科商学资源开发与利用研究
BC课程下的语文作业案例之初探
推助小班新生尽快适应在园生活的情感支持策略
小议如何在幼儿教育中渗透传统文化教育
在游戏化体育活动中提升幼儿自我保护能力的实践探析
大班儿童情绪调节策略运用现状的研究
核心素养指引下的高中历史概念教学的思考
基于个案观察促进中班幼儿运动中的自我保护行为研究
低结构材料在户外区域性体育活动中运用的实践研究
中学教师教育科研现状分析报告 ——基于教学视角的调查研究
运动课程实施中教师行为调适的实践研究
历史学科推行整书阅读的策略及其对教学的影响
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放手也是一种教育
二孩家庭面临的教育难题及应对之策
板书展现教学魅力 ——初中物理教学“帮助式”板书设计的研究
作者(来源):上海市龙漕中学 孙鑫 发布时间:2021-05-21
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板书展现教学魅力——初中物理板书设计的研究.doc
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