为了进一步提升全市园本教研活动质量，上海市教师教育学院幼特教部开展了全市各区系列教研专题研讨活动，以促进教师专业能力的发展。11月28日，徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园托班教研组代表徐汇区在静安区安庆路幼儿园进行市级交流研讨活动。教研活动由乌南幼儿园课程主管钱蕾老师主持，全体托班教师、生活老师以及保育员代表参与研讨。

图1 教研活动现场

本次教研主题为《我们一起“趣”整理——托班整理活动的观察、识别与回应》，以“温暖开场、共同思考、聚焦现场、头脑风暴、达成共识”五大环节展开。

活动中教师、保健、保育员们聚焦教在调查问卷以及访谈中出现的问题与困惑，立足观察分析托班孩子整理时的行为表现，根据《0-3岁儿童发展支持要领》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》等相关理论和文件，了解、识别其年龄特征以及发展规律，围绕环境、材料以及关系三个关键点进行支持与回应。

上海市教师教育学院学前教研员王菁老师、区课程教学研修中心学前部主任袁敏姗老师分别对本场教研做点评，指出本场教研源于活动现场，使用有趣的方法，营造温暖的关系，提供个性化的支持，家园协同助力托班幼儿成长，建立起了理论与实践的链接，体现了浓浓的托班味道。同时，希望未来教研活动中的核心人物能起到更好的调度作用帮助教师解决问题，来源现场并回归现场，助力幼儿与教师共同成长。

当天，还有来自静安区安庆路幼儿园项目组、上海学前教育学院附属青浦第二实验幼儿园托班教研组、长宁区长华幼儿园大班教研组分别进行了现场教研交流活动。上海市教师教育学院学前教研员及各区教研负责人、相关教研员、教师代表近50人参会。

图2 袁敏姗老师点评

图3 王菁老师点评

撰稿人：乌鲁木齐南路幼儿园万俊

摄影：乌鲁木齐南路幼儿园居易亮