为全面梳理总结研究工作进度，切实明确下阶段工作推进的具体要求，探索实施的有效路径，2025年1月17日，徐汇区教育学院组织召开了龙头项目《区域推进教学方式变革的行动研究》阶段总结会。徐汇区教育学院院长浦正权，副院长刘晓艳、桑嫣、方勇出席了会议，各项目牵头人参加了会议。

自龙头项目启动以来，一、二级子项目牵头小组相继组建了项目研究团队，完成了核心校的遴选，在充分调研、准备的基础上，撰写了项目实施研究方案，召开专题会议向核心校详细解读子项目实施的意义及目的，指导核心校立足校情撰写和完善研究方案。同时，各子项目组也通过问卷调查、研讨展示、阶段推进会等系列举措，推动龙头项目在学校层面落地落实。

总结会上，各子项目牵头人方勇、刘侠、严江华、程元、李秀滋、赵杰、王志安、张红梅、王卿、袁敏姗分别就教师研修子项目及课堂教学研究、作业研究、考试研究、科学教育、劳动教育、跨学科主题学习、项目化学习、教学数字化转型、学段衔接等9个二级子项目本年度的工作推进情况作了专题汇报。龙头项目实施以来，各子项目组组织召开了方案解读专题会议，深入指导核心校制定完善本校项目研究方案，结合项目内容设置了科学的调查问卷，组织教师参与调查，并量化分析问卷结果；推动区级共享课程的开发，研制了课堂评价工具、学习活动设计模板、课堂学习活动设计优化工具表等，先后举办了“上海市教学评一体化背景下中小学高质量作业体系”语文学科基地校交流研讨活动、“深入课堂实践研究 推进教学方式变革”高中数学展示活动、“加强学科融合 促进知识理解”高中化学跨学科主题学习教学展示与研讨、徐汇区教师专业发展校建设暨指向教学方式变革的研修支持体系核心校实践研究推进会等多场市、区公开教学展示和研讨活动，稳步推动区域“双新”高质量落地，深化教学方式变革研究。

下阶段，各子项目组将借助“双新”培训契机，持续强化教学评一体建设，深化单元教学在新教材中的应用，探索素养导向教学的实施策略，指导核心校梳理总结阶段性经验成果，积累大量区域优质资源，并通过一系列市、区层面的交流展示活动，将龙头项目做深、做实。

浦正权院长对下阶段龙头项目的推进提出了要求。他强调，一是要聚焦“教学方式变革”这一核心问题，切实将龙头项目作为推动区域“双新”的重要抓手，借助教与学方式的变革，更好地培育学生核心素养，促进区域教育教学质量的提升，最终实现立德树人目标。二是要发挥好引领作用，在项目研究中推出有效举措、形成可行机制、积累实践成果，持续提炼亮点工作、特色做法，在扎实的教学实践中持续引领学校和教师的发展。三是要发挥核心校的示范作用，在点上发力、在线上延伸、在面上推动，将经验成果转化成典型案例，形成辐射效应，带动更多的学校深入到项目研究中去。

本次会议，全面梳理、系统总结了龙头项目起航阶段的现实成果，为项目的后续实施把准了方向、厘清了思路。下一步，徐汇区教育学院将带领各项目组凝心聚力攻坚克难，通过更加科学、有效的方法和举措，全力地推动项目研究的持续深入，为最终形成生长性成果夯实基础。