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初中物理专题复习课之二

《测电阻、电功率》专题复习课

   2009年4月1日下午在田林二中举行了初中物理专题复习研究课。由何克力老师主讲,以下是活动记录。

Ø         说课:

本节课是初三物理电学实验五个实验中的两个重点实验,特别是伏安法测电阻涉及到探究电流与电压的关系、欧姆定律的形成、电流表、电压表、滑动变阻器的连接和使用、串并联电路的特点等知识点,所以是教学中的重中之重。整节课,基本完成了所需达到的教学重点和难点,能注重实验的方法、原理、操作、目的等细节。觉得要改进的地方就是ppt分析可以与学生的互动衔接得更好。

Ø         评课:

张美兰:何老师这节课两大实验归纳一、归纳二很仔细,注重学生的复习过程,重点难点突出,多媒体ppt做得很形象,对整个教学很有帮助。

马凌燕:何老师这节课上得非常严谨,连细节也把握得很严谨,归纳一、归纳二上有梯度。特别注重实验的操作、方法、目的等实验环节。

孙黎军:何老师的课逻辑性很强,从课题引入、归纳、方法、强化都体现了很强的逻辑性,特别是从基本问题的引入到延伸拓展,教学过程清晰流畅。

陈敏:何老师这节复习课有两个亮点,第一个是两个归纳相当仔细有梯度,特别是从找状态量、画状态图方法指导、标已知量等;第二个是复习课上得非常仔细,原理、电路图很清晰。建议设计问题、画三个状态图可以作为家庭作业强制学生养成习惯。

赵谊伶(教研员):何老师这节课在方法指导上从画状态图、标状态量在课堂上就让学生养成了好的习惯,使学生的思维过程在纸上留有痕迹。初中物理教学也是为高中物理教学铺垫。对学生学习方法指导到位,让他们知道要解决什么问题、要注意什么问题、要关注什么问题。教学设计上突出重点难点。复习内容基本到位还有延伸拓展。

     问题:教学目标:知识与技能:测电阻、测电功率实验是掌握级内容,而不是知道节,绘画电路图也是属于技能。情感态度价值观:可以体现科学严谨的探究态度、节约用电可持续发展等。