上海市中小学二期课改从1998年正式启动，1999年，开始在全市27所小学进行第一批试点。经历6年探索试点后， 2005年、2006年的秋季，上海市所有初中起始年级和高中起始年级，也分别实行新课程和新教材，至今已有近7年的时间了。而笔者从2007年开始担任地理教师，可以说对二期课改后的地理教学有最为直接的体会，我认为二期课改在地理教学中最主要的改革就是以学生发展为本推进地理教学中的素质教育，坚持全体学生的全面发展；注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三方面目标的全面发展；注重学生的个性发展；重视学生终身可持续发展。所以在这样的课改理念下，我也有一些探究性学习的教学实践和大家分享。

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二期课改背景下高中地理课外探究性学习的教学实践.doc (10 KB)