3月9日下午，徐汇区学前柔活四类活动，支持幼儿主动学习中心研修组启动会在徐汇区教育学院汇智厅举行。活动由徐汇区学前课程教学研修部主任袁敏姗，教研员吕旭茜、麻建玲共同主持，区各幼儿园中心组成员、实验园负责人、骨干工作坊成员参加了本次活动。

首先，学前课程教学研修部教研员袁敏姗、吕旭茜、麻建玲老师为本届中心组成员颁发了聘书。研修组活动以“幼儿发展优先”为理念引领，以“整体提质，底盘抬高”为指导目标，以“家门口高质量幼儿园”为行动导向，聚焦教学与教师研修实践中关键问题的解决，围绕“柔活幼儿在园四类活动时间与边界，支持幼儿一日生活主动学习的研究”，对介绍了研修背景、目标、重点、具体安排，让各位成员明晰了本学期的重点研修工作。

图1学前课程教学研修部袁敏姗主任发言

图2 图3 图4   区教研员为中心组成员颁发证书

麻建玲老师围绕“幼儿发展优先”理念，对“柔活”、“主动学习”等关键词进行了深度解读，明确了理论依据，诠释了理念内涵，剖析了主动学习关键发展指标，并通过丰富的案例解读“以幼儿发展优先”的课程观、资源观、教学观、儿童观，以“正面评价儿童”为导向，帮助成员们厘清何为儿童立场，鼓励教师关注、记录、反思自己的教学行为。

图5 区教研员麻建玲发言

图6   组员们认真聆听区教研员报告

吕旭茜老师就研修团队的组织管理进行了详细的介绍。在团队研修中要努力做到1个不能少，活动必投入，大胆无私地贡献智慧，分享自己的经验。要善于提出问题，并基于幼儿园实际去探究。做到人人都有成果，争取为各位成员搭建展示交流、观摩的机会，发挥各位成员在区、园级发挥专业引领的作用。

图7  区教研员吕旭茜发言

最后，由各组的小组长分组召集组员们，就近期任务进行了具体的讨论与安排。本次研修组的活动目标与任务清晰，研修方式多样，大组、小组、UMU平台相结合。

图8    各组分组讨论近期任务安排

期待新一届中心研修组在三位组长的带领下，各位组员的共同努力下，成为一支积极向上、潜心研究的专业骨干力量，为创建家门口高质量幼儿园贡献自己的一份力量。  

供稿  徐汇区龙山幼儿园 吴辰珊  徐汇区艺术幼儿园 王明月

供图  徐汇区机关建国幼儿园 沈伊莎