液体的压强公开课(蔡红燕)
评课：
教学目标很好地落实到位：通过两个活动学生知识液体为什么会对容器底和侧壁产生压强，明的了液体压强产生的原因，同时也知道液体内部有压强；同时通过活动2学生明白液体内部也存在压强，而且有部分学生知道液体内部的压强向各个方向都有，通过实验学生区别了高度和深度，区别了液体的体积和重力对液体内部的压强没有影响。通过活动培养了学生的探究精神和合作精神。在教学中学生的主体性得到发挥，学生的结论都是学生自己通过活动探究出来的。学生学习的兴趣通过探究活动得到很大的提高。
本节课的特色：对实验教具的改进是这节课的一大特色，实验教具的改进，不仅体现了从生活走向物理的理念，而且由于器材的简便，大大节约了成本。效果很明显。另外实验的改进，使得学生实验可操作性得到提高，实验数据的区分度也明显了。
存在的问题：
王秀英：U形管压强计不是用来测液体内部压强大小的，同时指出板书没有层次，要对应总结结论板书。
毛老师：实验设计很好：
王玉丽：液体的压强的题头应说成“液体内部压强”
王老师：实验改进对学生的认识有帮助，特别是演示实验对简化了不必要因素对液体压强的影响
郭老师：老是上课的语言规范，板书的规范性要加强。在课堂把握上对重点实验和重点知识要有突出，以课堂时间把握不够，对课堂学生要解决的问题应重点突出
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