西南模范中学  史霞

今年9月，在没有任何心理准备的情况下，我踏上了学校大队辅导员助理的岗位，要负责本校区7、8、9年级的少先队工作，除此之外，还新接手初二（6）班的中队辅导员工作。一开学，日常工作铺天盖地而来，中队辅导员和大队辅导员这两件工作真是让人应接不暇，尤其是繁琐的少先队事务，千头万绪，让我焦头烂额，我校的大队辅导员肖静老师又在临江校区，存在着很多交流不便之处。正当我毫无下手之处时，徐汇区新大队辅导员培训班开班了，真是给我下了一场“及时雨”。

第一次的培训，我怀着无比期待的心情走进了教育学院。认识了我们徐汇区少先队三员：教研员吕春芳老师，总辅导员龚翎老师，少年部长王颖老师。在简短、隆重的开班仪式上教育党校校长给少先队大队辅导员明确的定位：辅导员工作是辛苦的但很有意义；徐汇区少工委主任朱莺书记用三个字要求来概括辅导员工作：学、思、做。还用一句名言诠释着辅导员工作的意义：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运”。给在座的新辅导员很大的鼓舞。

这次培训班的学习过程中，我们听了吕春芳老师、龚翎老师、陈悦老师、王卿老师以及陈曦老师等的讲座。课堂上，这些少先队名师们妙语连珠，结合着工作实例把她们的经验毫无保留的传授给我们，没有任何保留。从老师们的言谈举止中，我感受到了少先队独有的魅力，大队辅导员的工作是非常有意义的。我们学习了有关少先队各种活动的知识和技巧。我意识到了作为一名大队辅导员所肩负着重任，也对大队辅导员这一岗位有了更深的理解。在培训之前，我可没想到连鼓号曲、执旗也有这么大的学问，庆幸的是从对上级少先队工作者的称呼到红领巾的佩戴，从行队礼到队风纪的评比，吕老师不厌其烦的向我们讲解着一个个的细节，经过这段日子的学习和反思，我的工作思路开始清晰起来。

在吕老师精心组织的分组、游戏中，来自各个学校的中、小学新上岗大队辅导员们很快得熟了起来。我们的合作小组还在最后的小组活动：设计小队的队名、队标、队徽和队歌比赛中，取得了第一名的好成绩。而其他两个小组的表演也让我们印象深刻，通过这个活动，给了我很大的启发，其实少先队是一个大的集体，合作是非常有效的。有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”。课堂内外，我们这些新朋友围绕着工作中碰到的困难以及心得不时地交流着、探讨着，每个人都有了很大的收获。

这次培训内容可谓是非常丰富，不仅有讲座，小组合作活动等形式，培训班还为我们提供了很多观摩的机会，从徐汇区建队60周年的队庆日主题活动观摩、录像《全国少代会实况》到世界小学雏鹰争章活动开展情况和队室建设方法的现场参观。与优秀大队辅导员相比，我感到了自身的稚嫩以及身上存在的不足。在两个多月的培训过程中，我一直在思考着，究竟如何才能使少先队活动，在教育中带给队员们快乐，在快乐中又带给队员们教育，这些观摩活动给予我以后的工作很多的借鉴。

任何工作都是一门艺术，如何处理个人日常教学和团队工作的矛盾，如何处理和中队辅导员的关系，如何协调和学校领导间的关系……这些都有待我慢慢学习和发现。我的大队辅导员之路还刚刚开始，对这份工作，我充满了期待。未来还有很多事情等着我去做，快乐中队建设、雏鹰争章、《辅导员纲要》的落实，这些都充满了挑战的乐趣。

变管理为引导，化主导为辅导，这是一门教育的艺术。起步时一定非常艰难，但是相信只要我们勇于去尝试、反省、纠正和总结，就一定可以让少先队辅导员的岗位充满生命力。

培训课程已接近尾声，但我的少先队工作才刚开始。我想，要成为一名优秀的大队辅导员，必须不断的更新教育观念，全身心的投入，付出艰辛细致的劳动，才能使星星火炬燃得更旺。

我相信，通过我自身的努力和实践，我也会在大队辅导员这一阵地中做出好的成绩。

   2009年11月