高中化学“教、学、评”一体化教学教学模式建构与实践
【摘要】“教、学、评”一体化是核心素养背景下新课标提出的教育理念和评价指导意见，它具有丰富的内涵。通过资料查阅学习其方法，且学且行、且行且思。积极将“教、学、评”一体化应用于高中化学课堂教学，改进教学设计，提升课堂教学效率。
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【摘要】“教、学、评”一体化是核心素养背景下新课标提出的教育理念和评价指导意见，它具有丰富的内涵。通过资料查阅学习其方法，且学且行、且行且思。积极将“教、学、评”一体化应用于高中化学课堂教学，改进教学设计，提升课堂教学效率。
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