美丽的桌子，舒适的沙发，整洁的床。这是什么地方？这是2008年11月12日下午在高一小学进行的品社学科一年级教研活动的现场。今天的课堂回归了生活实际,令人耳目一新。

高一小学的汤捷老师在这样的情境中完成了《爱心小天使》一课的执教，这堂课是参加市青教评比的展示课。整堂课创设了逼真的情境，让学生在做游戏中学做爱心小天使。汇师小学、平江小学、长桥二小的老师课后随机做了点评。

本次教研活动还观看了由平江路小学陈冬老师执教的《可爱的家》的录像课。在“有效做好课前准备、资源库的使用、如何合理运用两分钟预备铃”等方面给听课老师很大的启示。

课后，两位执教老师都就各自的教学意图、环节设计、教学感受等各方面谈了自己的想法。

教研员曹娟娟老师作了《聚焦课堂——如何进行听评课》的专题讲座，稍后她进行评课，提出了“情景创设力求真实性、行为指导力求规范性、实践训练力求长久性、学业评价力求可操作性”这四方面的要求。

品德与社会教学的理念充分体现在课堂中的每一处，贯穿在教学过程中，源于生活，高于生活。

后记：本次活动后，江南新村小学的沈巍老师和康宁科技实验小学的钱琳老师写了自己的听课随感，详见附件。