登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
文明在线
学院党建
学院工会
信息公开
本周工作
您所在的位置：
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
英语
基于单元 创新校本作业设计
作者（来源）：李萍 发布时间：2020-05-30
附件列表：
李萍，基于单元 创新校本作业设计.docx
(619.949 KB)
相关链接
04.24
促进学生思维品质发展的小学英语单元作业设计
06.13
小学中高年段练习册资源的有效利用 ——统编三年级下册详细复述单元作业设计
05.08
基于教学评一体化的初中英语读后活动设计
04.14
初中英语高阶思维阅读活动的设计与实施
06.03
以共性问题导向的初中英语写作讲评课的教学模式
12.19
例谈DRTA教学法在初中英语阅读教学中的运用
06.19
体现核心素养的听力教学设计实践研究
06.13
初中英语“多读、多思、多评”阅读教学设计例析
06.06
基于微格教研的英语课堂理答行为研究
12.22
基于核心素养的小学英语单元整体教学设计与实施
01.18
初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究
10.07
如何合理设计读前活动，以帮助学生做好阅读准备
08.30
菜单式作业对提升学生课后锻炼积极性的研究
08.29
人物短评写作支架的设计与运用
08.25
基于新课标的小学英语教学评一体化单元教学初探
08.13
实践单元整体教学，发挥英语学科育人价值 ——以初中英语八年级第二学期 Unit 4 Newspaper为例
08.01
引导学生在自主发现中提升素养 ------以一年级下册识字单元《动物儿歌》教学再实践为例
07.19
基于单元主题意义的初中英语深度阅读教学
06.04
分层作业在初中教学中的应用——以二次函数为例
05.31
信息技术与教学融合促进课堂教学与评价的改进 ——以《水的组成》教学为例
相关链接
相关链接
