“墙上角色”（Role on the wall）是将绘本角色的图画或画像轮廓、提示词等相关信息张贴在墙上或画在教室黑板上的一种教育戏剧范式。小学英语课堂教学引入“墙上角色”的实践，提炼了“程序要素式、教学互动式”的环节、流程，通过“教材课本”（单元主题教材内容）转化为“学材绘本”，创设一个充满视觉元素和多感官参与的“墙上角色”学习环境，提高小学生英语表达参与度和口语练习密度，提升英语学科的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，实现小学英语课堂教学的提质增效目的。

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“墙上角色”在小学英语课堂教学中的实践初探.pdf (784.285 KB)