——区学习活动（2-4岁）中心教研组新学期教研

9月16日，区学习活动（2-4岁）中心教研组在长二幼儿园开始本学期的第一次教研活动。教研员陈佩枫老师首先回顾了上学期中心组教研组围绕托小班音乐活动游戏化教学研究的情况，简单分析了教研活动的一些感悟。认为，音乐活动游戏化的教学方式是比较适合托小班幼儿的；在音乐活动游戏化的教学中，内容应该是情景化的，过程设计是游戏化的，感受过程是趣味化的；游戏化教学总的基调是玩中学。其次，陈老师将本学期教研组研究重点进行了一些分析。本学期教研组继续围绕托小班音乐游戏化的教学进行研究，试图探索其教学中规律性的内容，为基层教师提供具有操作性的教学环节实施要点，还要通过我们的实践研究课，把游戏化教学的过程演绎好。与此同时陈老师还对即将开始的研究课提出了一些建设性的意见。

9月23日，教研组在龙山幼儿园以“关注课改发展，明确努力方向”为题进行了本学期的第二次教研活动。陈老师从新教材的修订，分析比较新旧教参的区别，并提出使用建议。同时从优质的集体活动出发，分析归纳了优秀教师的经验，并对教师的能力结构进行了诠释。最后陈老师还分析了目前一线教师备课中存在的一些问题并提出自己的观点。

两次教研活动有实践经验的阐述，有理论知识的学习，有课改前沿的信息，为教研组本学期的研究奠定了基础。接下来教研组将以托小班音乐活动游戏化教学为重点进行研究，在实践中总结提炼经验。