2024年9月5日下午，徐汇区2024学年第一学期学前教研工作务虚会在徐汇区教育学院畅道厅举行，徐汇区教育学院桑嫣副院长、徐汇区教育学院学前研修部、徐汇区学前中心、徐汇区督导室、徐汇区公办幼儿园正职园长、民办幼儿园园长（或保教主任）参加了会议，会议由学前研修部袁敏姗主任主持。

首先，徐汇区教育局组织干部科科长倪惠峰做了《关于公办幼儿园党组织领导的校长负责制工作》的务虚会。倪科长向参会园长们介绍了党组织领导的校长负责制工作的推进情况，反馈了前期对幼儿园党组织工作的调研评估结果。最后向各位园长们传达了四项工作提示：各园要修订、完善《“三重一大”事项议事决策制度》《议事规则》；严格执行决策流程；规范、高效做好会议记录；依托集团核心园，做好工作的推进，核心园要加强指导。

图1 倪惠峰科长做工作报告

会议的第二个议程是上海市教师教育学院学前教研员王菁老师做《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》专题讲座，王老师引用了大量脑科学的研究成果和案例帮助我们了解、理解儿童。详细解读了《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略》研制背后的思考、结构与特点，为我们区域内幼儿园托班的环境创设以及教养提供了思考和建议。

图2 王菁老师做专题讲座

会议的第三个议程是徐汇区教育学院学前研修部袁敏姗主任向与会园长介绍了2024学年第一学期区域教研重点工作。以《“育见科学+”——基于科学家精神培育的区域课程改革创新实践”》和《基于儿童经验发展连续性的幼小课程教学衔接项目》为抓手，推动幼儿发展优先理念落地。接着袁主任介绍了本学期主要的课程与教学指导工作，包括院级及部门调研、保教主任研修班、高质量幼儿园创建、民办幼儿园课程教学指导等。布置了“2025 年上海市中青年教师教学评选区级选拔赛”“上海市网络教研”“徐汇区第七届示范、优秀教研组评选工作”“兼职教研员”等工作的要求及安排。

图3 袁敏姗主任介绍区域教研工作重点

接着，徐汇区教育学院桑嫣副院长做领导讲话与点评，桑院长强调幼儿园应切实落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实幼儿在五大领域的均衡发展。并对区域重点项目做了概念解析，“科学教育”是用来发展人的科学素养，不是科技教育也不是科普教育。要保护好幼儿的好奇心、探索欲，通过幼儿园一日活动培养幼儿的科学素养。期待幼儿园在做课题研究中可有更多有关幼儿科学素养与艺术修养方面的研究。

图4 桑嫣副院长做活动点评

最后桑院长为民办联盟单位负责人颁发了聘书，希望在民办联盟集团负责人的带领下，徐汇区公、民办幼儿园能齐头并进，共同发展。

图5 颁发聘书

                                                                                                                                                                                                 撰稿：徐汇区教育学院 麻建玲

                           摄影：徐汇区学前教育指导中心 刘珽珽