摘要：初中化学的特点之一是基础知识点多且散，第二学期酸碱盐、金属两章的学习注重物质间的相互反应和转化，实验很多，是初中较难的部分，由于疫情，我们无法进行现场实验教学，在缺少这一重要助力的情况下，如果教师以任务驱动法进行线上教学，会取得良好的效果。本文简要介绍了任务驱动法在初中化学线上教学中应用的实践。

关键词：任务驱动法 初中化学 线上教学 应用实践

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任务驱动法在初中化学线上教学中应用的实践.docx (23.842 KB)